The paper explores the modern concepts of the physical education system for schoolchildren in some countries in Europe, Asia and America. The forms of compulsory and optional classes are analyzed with an indication of the means used. The main directions of physical education are revealed. Ways to improve the effectiveness of the physical education process are outlined.
Абдинова Н.И. Вестибулярный аппарат и способы его тренирования. Azərbaycan Dövlət Bədən Tərbiyəsi və İdman Akademiyasında 2015-cü ildə aparılan elmi-tədqiqat işlərinin - hesabatı üzrə elmi – prak-tik.konfransın materialları. Bakı. 2016.
Абдинова Н.И. Исследование индекса массы тела и физической активности детей 10-11 лет. Bədən Tərbiyəsi və İdman Akademiyasının Elmi xəbərləri. Bakı. 2018, №1.
Абдинова Н.И. Исследование состояния осанки у студентов. Научный вестник Академии Физической культуры и Спорта. Февраль, 2021. Интернет ресурс. Режим доступа:
www.sportsciencejournal.org.
Гринченко И.Б. Физическое воспитание в странах Европы: Образовательный аспект © Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С. Сковороды.
Зайнутдинов Л. Организационные формы физического воспитания и развития школьного спорта в зарубежных странах. Спорт в школе. 2008. № 23 (448).
Молоков Д.С., Викулов А.Д., Данилова Л.Н. Физическое воспитание школьников в зарубежных системах общего и дополнительного образования. Вестник Томского государственного университета 201.С. / УДК 37.037.1.
Устинова А.В. Особенности уроков физической культуры в школах Китайской Народной Республики, Корее и Японии. Алтайский государственный университет. Электронный ресурс:
https: // scieceforum.ru /2019/
Физкультура в школе разных стран. https://mel.fm/mirovoy_opyt/9582430-physical_edu
Фирова А.Г. Физическая культура в школе. Европейский и американский опыт