EXAMPLE OF DISTANCE LEARNING ON THE SUBJECT OF PHYSICAL EDUCATION
Abstract
The article is intended to carry out the connection between the teaching and learning of distance education through telecommunication and computer networks on the basis of operative, regular dialogue, feedback and distance communication. Also the mechanics of organizing distance classes on physical education, the comparison of distance and hybrid classes in shown.
References
Hüseynov F.A. Fiziki tərbiyə fənninin məzmunu və təlim strategiyası haqqında. “Kurikulum” jurnalı N 1, Bakı, 2015.
Abiyev A.Q., Hüseynov F.A. və b. Bədən tərbiyəsi fənni üzrə standart. Kamran MMC, Bakı, 2014.
Təhsildə İnnovativ Texnologiyalar Əlavə Təhsil Mərkəzi “Məsafədən təhsil və onun xüsusiyyətləri” Bakı, 2020.
Bədən tərbiyəsinin nəzəriyyəsi və metodikası II hissə əhalinin fiziki tərbiyəsi. Məcidov N.B., “Müəllim” nəşriyyatı, 2020.
Hüseynov E.A., Qədimov R.F., Əsgərov M.N. Fiziki tərbiyə müəlliminin peşə fəaliyyəinin pedaqoji-psixoloji əsasları. Metodik vəsait, B, 2017.
Keywords
dərs metodları
dərsin strukturu active training
methods of lesson
structure of the lesson активное обучение
методы обучения
структура урока
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Most read articles by the same author(s)
- R.A. Akbarov, O.E. Soltanov, THE USE OF NON-TRADITIONAL WELLNESS TECHNIQUES IN ADAPTIVE PHYSICAL EDUCATION , Scientific News of Academy of Physical Education and Sport: Vol. 6 No. 3 (2024): SCIENTIFIC NEWS OF ACADEMY OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT