RESEARCH OF THE CONTENT OF PHYSICAL EDUCATION LESSONS AS AN INDICATOR OF THE QUALITY OF TEACHING
Abstract
The article tries to discuss the content of physical education lessons in the 6th grade of secondary schools, factors influencing the quality of the lesson, the structure of the lesson, the distribution of time by parts of the lesson, a comparative analysis of student performance in classrooms, motor density in general and at the parts of the lessons.
References
Hüseynov F., Əsgərov A., Allahverdi-yev B. və b. 5-11-ci siniflərdə Fiziki tərbiyə. Bakı, “Müəllim” nəşriyyatı, 2012 il.
Hüseynov F., Məmmədov R., Vəliyev Ş., Ələkbərov Ə., Əhmədov Q., Hüseynov H., Soltanov O. Fiziki tərbiyənin V-VIII siniflərdə planlaşdırılması və qiymətləndirilməsi. “Müəllim” nəşriyyatı. Bakı, 2015 il.
Hüseynov F., Bağırov S., Hüseynov F., Əliyev İ., Niftullayev A. Fiziki tərbiyə. 6-cı sinif üçün Müəllim Vəsaiti. Bakı, “XXI”-Yeni Nəşrlər Evi. 2017 il.
Hüseynov F. Fiziki tərbiyə. 6-cı sinif üçün Dərslik. Bakı, “XXI”-Yeni Nəşrlər Evi. 2017 il.
Keywords
physical fitness
adequacy of physical load
volume of physical load
intensity of performance of physical load
components of physical load
sequence of execution of physical load
motor density of physical education classes физические возможности
физическая подготовленность
адекватность физической нагрузки
объем физической нагрузки
интенсивность выполнения физической нагрузки
составляющие физической нагрузки
последовательность выполнения физической нагрузки
двигательная плотность занятий по физическому воспитанию Hərəki qabiliyyət
fiziki hazırlıq
fiziki yükün adekvatlığı
fiziki yükün həcmi
fiziki yükün icra intensivliyi
fiziki yükün komponentləri
fiziki yükün icra ardıcıllığı
fiziki tərbiyə dərslərinin motor sıxlığı