ALGORITHM OF SENSOR-MOTOR ATTITUDES FOR STIMULATING DEVELOPMENT OF SPEED ABILITIES OF 9-15 YEARS OLD SCHOOLCHILDREN OF DIFFERENT SOMATOTYPES
Abstract
The article contains new data of the comprehensive research, which presents the theoretical substantiation of an innovative methodology that reveals the effectiveness of the use of sensory-motor attitudes of educational and training impact, aimed at the formation of the "sense of time" and the "sense of pace of movements" in the phase structure of sprint running. The high efficiency of the developed methodology was established to develop the maximum rate of movements in local and integral types of high-speed locomotion and, as a result, to increase the maximum speed in running.
References
Бальсевич В.К. Конверсия высоких технологий спортивной подготовки как актуальное направления совершенствования физического воспитания спорта для всех. В.К. Бальсевич. Теория и практика физической культуры. 1995, № 4, с.21-23.
Батырь И.Н. Методика повышения скоростных возможностей школьников в беге. автореф. дис…канд.пед.наук 13.00.04. Игорь Николаевич Батырь. Волгоград. 1999, 23с.
Зациорский В.М. Физические качества спортсмена: основы теории и методики воспитания. В.М. Зациорский. 3- изд., М.: Сов. спорт, 2009, 199 с.
Карпеев А.Г. Развитие координации скоростных циклических движений у лиц женского пола на этапе интенсивного онтогенеза (от 4 до 20 лет). А.Г. Карпеев. Теория и практика физичес-кой культуры. 2000, №10, с.12-14.
Левушкин С.П. Сенситивные периоды в развитии физических качеств школьников 7-17 лет с разными типами телосложения. С.П. Левушкин. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2006, № 6, с. 2-5.
Москатова А.К. Прогностическая оценка двигательных способностей в спортивном отборе в физическом воспитании. А.К. Москатова, М.: РГАФК, 1991, 39 с.
Озеров В.П. Психомоторные способности человека. В.П. Озеров М. 2002, с. 85-91, 109-121.
Семенов В.Г. Маховый стиль спринтерского бега в контексте сенсорномоторной осознаваемости движений. В.Г. Семенов, Е.А. Масловский, В.И. Закревский. Инновационные технологии в подготовке высококвалифицированных спортсменов в условиях училищ олимпийского резерва: сб. науч. тр. V Междунар. науч.-практ. конф.; под общ. ред. Г.Н. Греца, Ю.А. Глебова. Смоленск: СГУОР, 2015, с.313-316.
Смолдовская И.О. Формирование скоростных способностей и дифференцированная технология их развития у девочек младшего и среднего школьного возраста на уроках физической культуры. автореф. дис…канд.пед.наук 13.00.04. Ирина Олеговна Смолдовская. Смоленск: СГИФК, 2002, 20 с.
Сурков Е.Н. Психомоторика спортсмена. Е.Н. Сурков. М. Фис. 1984, с. 9-22, 45-67.
Усачева С.Ю. Типологические особенности развития максимального темпа движений верхних и нижних конечностей в разных видах скоростных локомоций у девочек-школьниц 9-15 лет. В.Г. Семенов, С.Ю. Усачева. Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2014, № 11 (117), с.126-131.
Keywords
schoolchildren
somatotypes
attitudes
sense of time
sense of pace скоростные способности
школьники
соматотипы
установки
«чувство времени»
«чувство темпа» sürət qabiliyyətləri
məktəblilər
somatotiplər
münasibət
“zaman hissi”
“sürət hissi”